Feuille d’évaluation

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1.      Originalité: est-ce que l’article constitue un apport à l’état des connaissances dans le domaine, ce qui justifie sa publication ?
2.      Implications pour la recherche, la pratique et la vie socio-économique : est-ce que l’article identifie clairement les implications pour la recherche future ou pour la pratique économique ? Est-ce que l’article remplit des lacunes entre la théorie et la pratique ? Comment la recherche peut être utilisée dans la pratique, dans l’éducation, dans la recherche future ou comme influence à la politique publique ?
3.      Qualité de la communication : est-ce que l’article explique clairement toutes les questions discutées par l’auteur ? Est-ce que la clarté du message et la logique du texte ont été suffisamment prises en considération ? Est-que les acronymes ou le jargon n’ont pas été utilisés trop souvent ?
4.      Lien avec la littérature du domaine : est-ce que l’article fait correctement référence à la littérature du domaine ? Est-ce que la littérature citée dans l’article est adéquate ?
5.      Méthodique: est-ce que le papier a été ancré dans des cadres théoriques adéquats ? Est-ce que les méthodes de recherche sont correctes par rapport au type de recherche ? Est-ce que la recherche est bien planifiée et conduite ?
6.      Résultats de recherche: est-ce que les résultats de recherche ont été présentés et analysés correctement ? Est-ce que les conclusions de l’article reflètent les résultats de recherche et sont liées aux autres parties du texte ?
7.      Aspects techniques de l’article: correction linguistique, style des notes en bas de page, correction de graphiques et tableaux etc.
Commentaires confidentiels adressés à la redaction
Commentaires aux auteurs
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– Publier sans modification
– Publier après les modifications techniques et stylistiques suggérées
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